がんばった証 .｡.:*☆

この春、小学校1年生になったRくん。これまで修了した教本・ドリルやレッスン記録と一緒に、記念写真を撮りました。

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これも見せたい

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レッスン記録の並べ方にもこだわるR君。なぜなら、キラキラ輝くレッスン記録は、R君ががんばってきた証だから。こうして並べてみると、お家でたくさん弾いたり、ドリルを自分で進めてきててくれたことが、とってもよく分かります。

　年中さんの夏が過ぎた頃からピアノを始めたR君。いつも、2歳年上のお姉ちゃんと一緒に、レッスンに通ってきました。歌いながらピアノを弾いたり、楽譜を目で追いながらピアノが弾けるようになったり...。習い始めて1年経った頃には、５線の音符も読み始め、今では、５線の音符をスラスラ読みながら、自分の力で弾き進めています。

　そんなR君は今、

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...ガボットがひきたい！

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お姉ちゃんがお家でよく弾いていた曲を‘どうしても弾いてみたい！’、そんな気持ちでいっぱいのようです。

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ここの部分は、ドレミがすぐ読めるし、R君も弾けそうだね！

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R君が自分でドレミを読める部分を弾いて、すぐに弾くのが難しいところは、私が弾いて...。右手の音と左手の音を2人で分担して弾きながら、少しずつ、R君が一人で弾ける部分を増やしているところです。

　子どもの歌（童謡）をたくさん弾きながら、聴いたことのあるクラシック音楽にも興味を持ち始めたR君です。